Nel laboratorio di informatica 1 dell’ITSET “M, Capitolo” di Tursi – plesso dell’I.I.S. “Policoro-Tursi”, un gruppo di studenti delle classi quinte ad indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing, Turismo e Informatica dell’Istituto di Tursi, ha partecipato con entusiasmo e grande interesse a un progetto di Formazione Scuola-Lavoro finalizzato alla simulazione della creazione di una start-up innovativa, svoltosi lo scorso mese.
L’iniziativa progettuale “Semi di innovazione: l’agritech dei giovani lucani” promossa da Elis Innovation Hub, ente non profit che opera in sinergia con scuole e aziende in attività di orientamento e formazione e che promuove progetti di innovazione insieme a start up, ha offerto agli alunni l’opportunità concreta di confrontarsi con il mondo del lavoro, mettendo in pratica conoscenze teoriche e capacità trasversali. Il progetto, presentato nella sala consiliare del Comune di Tursi alla presenza degli studenti e dei tutor esperti dell’Ente di orientamento e formazione e del mondo delle imprese che hanno portato la loro esperienza nella creazione di impresa, ha avuto la sua prosecuzione nei locali dell’Istituto tursitano ed ha avuto come obiettivi principali lo sviluppo dello spirito imprenditoriale tra gli studenti, la promozione del lavoro di squadra e la collaborazione, allenare le soft skills come il problem solving, la comunicazione efficace, imparare a trasformare un’idea in un progetto concreto, utilizzare gli strumenti digitali e tecnici.
Il percorso di formazione si è articolato in diverse fasi, ognuna delle quali ha richiesto impegno e creatività. Gli studenti, divisi in gruppi e affiancati e guidati da personale esperto e competente, si sono dimostrati coinvolti e motivati, partecipando attivamente alla discussione e contribuendo con idee originali e propositive; inoltre, hanno saputo confrontarsi in modo costruttivo, suddividendo i compiti in base alle attitudini personali e dimostrando un buon livello di autonomia organizzativa. Durante i lavori di gruppo, gli studenti hanno elaborato strategie di marketing, acquisito familiarità con il business plan, con il marketing turistico e le dinamiche gestionali di un’azienda, analizzato potenziali target di mercato, identificato i competitor e le potenzialità della propria idea e si sono avvalsi di strumenti digitali per la presentazione del progetto.
La collaborazione tra pari ha favorito un clima positivo e stimolante, in cui ciascuno ha potuto esprimere le proprie conoscenze e crescere dal punto di vista personale e relazionale. Tali attività sono state supportate da esperti formatori che, con professionalità ed esperienza, hanno seguito ed affiancato gli studenti offrendo loro una visione pragmatica delle sfide occupazionali attuali. Con l’aiuto di strumenti come il BMC (Business Model Canvas), gli studenti hanno definito i punti chiave della propria start-up: valore offerto, canali, relazioni con i clienti, struttura dei costi e ricavi. Il progetto si è concluso con la presentazione in stile pitch della propria idea di start-up con chiarezza, creatività e spirito imprenditoriale, dimostrando di aver interiorizzato i concetti fondamentali del percorso.
Il lavoro migliore vincente, tra i cinque proposti, si confronterà con quelli degli altri Istituti della Regione nei quali è stato proposto, per individuare il progetto vincente finale. Tutto il percorso progettuale ha riscosso grande successo: ogni gruppo ha mostrato un notevole livello di coinvolgimento, spirito d’iniziativa e creatività. “Partecipare a questo progetto, voluto dall’Ente di orientamento e formazione Elis Innovation Hub e realizzato nel nostro Istituto – ha sottolineato dalla Dirigente scolastica Maria Carmela Stigliano -, ha rappresentato per i nostri alunni un’esperienza altamente formativa e motivante. Lavorare alla creazione di una start-up li ha resi protagonisti del proprio apprendimento, stimolandoli a ‘pensare da imprenditori’, contribuendo allo sviluppo di una mentalità aperta e orientata all’innovazione e ad affrontare il futuro con maggiore consapevolezza e fiducia nelle proprie capacità”.
